２学期最終日。１時間目は校内放送による終業式と大掃除を行いました。終業式では、２学期のふり返りや冬休みに気をつけることなどの話を聞きました。大掃除はいつもより長めに時間をとり、普段していないところの掃除もしました。みんな一生懸命取り組んだので、とてもきれいになりました。
　保護者の皆さま、地域の皆さまには、今年一年本当にお世話になりました。ありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いします。

　更生保護女性会子どもクラブからＣＯ２モニター３台と手指消毒用アルコールをいただきました。寒さが厳しくなり、換気も十分できていないことがあるかもしれません。このモニターを使うと、教室内の二酸化炭素の状況が数値や色で判別できるので、十分換気ができているかを確かめることができます。手指消毒用アルコールとあわせて大切に使わせていただきます。本当にありがとうございます。

　３時間目、５年生が９月に収穫していただいたお米を炊いて、おにぎりにして食べました。コロナ禍ということもあって、自分たちで稲刈りはできませんでしたが、田植えやニゴロブナの放流、救出など、米作りには携わってきました。本来なら本日もお世話になった方をお呼びして、学習発表やおにぎりパーティーをしたかったところですが、学級ごとに静かにおにぎりを食べました。子どもたちはそれぞれ、お好みの具材を持ってきており、楽しみながら食べていました。お世話になった皆さま、本当にありがとうございました。

　前々日の大寒波で、今日の天気はどうだろうと心配していましたが、三重県は快晴！！風もほとんどなく、絶好の校外学習日和でした。鈴鹿サーキットでは午前中に、メカニック体験、エネルギー体験、デザイナー体験、モータースポーツ体験の４つのグループに分かれ、「未来の自動車を考えよう」の学習を行いました。昼食は迫力あるレーシングカーを目の前に、スタンドでお弁当を食べました。午後は、みんなが楽しみにしていた乗り物へ！！学習もお楽しみも一日満喫した５年生の子どもたちでした。

　２時間目、４年生は１組も２組も算数科で「面積」の学習をしていました。複合図形（長方形や正方形を組み合わせた図形）の問題では、いくつかの長方形や正方形に分けて、それぞれ面積を求めてから足す方法や全体を大きな長方形や正方形に見立てて、そこから不必要な部分の長方形や正方形の面積を引く方法を考えて、面積を求めようとしていました。今後、様々な問題を解いていくことで、さらに力をつけてほしいと思います。

　２時間目、２年生が運動場で「ならびっこ　キックベース」の学習をしていました。晴れてはいましたが、寒い中、子どもたちは元気にボールをけったり、取りに行ったり、走ったりしていました。みんな、ルールもしっかり把握しており、攻撃と守りの入れ替えもスムースに行っていました。

　１時間目、１年１組ではタブレット端末を使って、自分たちで商品を絵に表し、学級での通貨「スマイル」でやりとりをするという学習をしました。国語科や算数科、生活科の内容を加味した学習でした。
　１年生は今年度からタブレット端末を使って学習をしていますが、どの子もスムースに操作しており、感心するばかりです。今日も、どの「商品」を購入するか、代金はいくらかについては、子ども同士でやりとりをしていましたが、その後の「商品」を送る、代金を支払う（送る）といった活動はタブレット端末を使って行いました。自分の端末に商品や代金が送られてきたときの子どもたちの喜んでいる姿がよかったです。

　５時間目、２学期最終のクラブ活動を行いました。今日は、新堂中学校区の保育所、こども園、保育園、小学校、中学校、高等学校、地域総合センターの皆さんにクラブ活動の様子を参観していただきました。最初は見慣れない大人がいることが気になる子どもたちでしたが、すぐに自分の活動に集中して取り組んでいました。３学期は３年生を対象にしたクラブ見学もあります。この調子で取り組んでください。（写真左：室内競技クラブ、右：パソコンクラブ）

　５、６時間目、３年１組では図画工作科で工作の学習を行っていました。「ゴムゴムパワー」という教材を使って、動くおもちゃづくりに取り組んでいました。子どもたちを見てみると、動物に見立てて制作している子どもが多かったです。なかには、この時期ということでトナカイを作り、トナカイに乗るサンタクロースやプレゼントを作るなど、工夫を加えている子どももいました。仕上がりが楽しみです。

　１２月７日（火）～１０日（金）にかけて、全学年を対象に国語科、算数科において総合学力調査を実施しています。今日は１、２時間目に５年生が行いました。子どもたちは集中して問題を解いていました。この後、３学期には一人一人の学習の定着度に応じた個別の学習プリントや学習状況の個票をお渡しする予定です。学校としても結果を分析し、学習の定着を図っていきたいと考えています。

　６時間目、分団会を行いました。２学期の反省ということで、各分団で登下校の様子をふり返りました。子どもたちはよかったこと、できていなかったことをしっかりふり返っていました。できていなかったことについては、今後、意識をしてできるようになってほしいです。

　６年生が３、４時間目、「平和について考えよう」をテーマに学習をしました。滋賀県平和祈念館から講師の方を招き、話を聞かせていただきました。講師の方からは、「戦地に行った人たち」「戦時の子どもたち」「戦時のくらし」「滋賀への空襲」について教えていただきました。子どもたちはメモをしっかりとり、真剣に話を聞いていました。滋賀県内の「戦争」についてはあまり学べていなかったので、学びを深めることができました。また、戦争当時の物品をいくつか持参いただき、実際に見たり触れたりすることで、当時の人々の思いや状況を感じることができました。

　修学旅行の２日目は、パルケエスパーニャでグループ別に乗り物に乗ったり、土産物を買ったりして過ごしました。午前１０時過ぎから午後１時５０分まで時間をとっていたので、子どもたちは乗り物など、十分堪能できたのではないかと感じました。その後、予定どおりに現地を出発したのですが、土曜日ということもあって学校に到着したのがやや遅くなりました。すでに迎えに来ていただいた方には申し訳ありませんでした。２日間を通して子どもたちは集団行動がしっかりできており、感心しました。今後、中学校へ行ってもその意識を持ち続けてほしいと思います。

午後３時、鳥羽水族館に到着しました。班ごとに分かれて、館内を見学したり、お土産を買ったりしました。アシカショーでは、アシカとトレーナーさんの息のあったやりとりに素直に感動していました。お土産を買う際には、いろいろ考え計算して品定めをしていました。午後４時３０分まで水族館で過ごしました。この後は、ホテルでの夕食です。

６年生が一泊二日の日程で奈良・三重方面に修学旅行に出かけました。予定より１０分ほど遅れましたが、東大寺に着きました。学級ごとに写真を撮ってから、東大寺の見学・奈良公園の散策をしました。大仏を含め、その大きさや歴史を実際に感じることができました。昼食をとって鳥羽水族館に向っています。

　１１月２９日（月）に人権集会を行いましたが、それを受けて、２０２１年度の「じんけんの木」を体育館前に掲示しました。（左の写真）これは、常盤小のみんなの「ありがとう」を育てようというねらいで行っているものです。今年もたくさんの「ありがとう」が見られました。さらに増えていくといいですね。また、「じんけんの木」の前の掲示板には、「２０２１年のありがとう」という掲示がされています。（写真右）これは、コロナ禍でも登校してきた子どもたちに感謝の意を込めてつくったものです。常盤小学校にはこの他にも様々な掲示物がそこかしこにされています。また、来校された折にはぜひご覧ください。

　２時間目、３年２組がわくわくルームにおいて、書写で毛筆の学習を行いました。今回は書初めの練習をしました。いつも使っている半紙とは違う「画仙紙」という細長い紙を使って作品に取り組みました。「文字の形や大きさに気をつけて書こう」というめあてを達成しようと、子どもたちは自分で選んだ言葉を、線の太さや大きさなどに気をつけながら筆でしたためました。今後さらによい作品が仕上がるよう期待しています。

　火曜日はロング昼休みということで、子どもたちには楽しみの曜日の一つです。１２月を迎え、寒い日も増えてきましたが、そんな中でも外で元気に遊ぶ子どもたちがたくさんいます。ボールで遊ぶ子、遊具で遊ぶ子、おいかけっこをする子など。思いっきり体を動かして体力をつけてください。

　２時間目、人権集会を行いました。今年度も体育館に一堂に会せず、オンライン形式で行いました。人権委員会の子どもたちが運営や進行等にあたり、企画委員会の子どもたちの発表や「人権の花」運動の取組発表および表彰、人権擁護委員さんの話等、盛りだくさんの内容でした。内容は盛りだくさんでしたが、どれもわかりやすいものになっていました。「人権」について考え、ふり返るよい機会となりました。

　５時間目６年１組で英語の授業がありました。今回は、市教育委員会の担当者や中学校区の笠縫東小、新堂中学校の担当者も参観に来られました。「食べ物の産地をたずねたり答えたりしよう」というめあてに対して、グループごとにスーパーなどの広告を参考に、「Where 〇〇 is from ？」　「The 〇〇 is from ～．」のやりとりを行いました。どのグループも熱心に食べ物の産地を調べたり、英語でのやりとりを楽しんで行ったりしていました。

　３、４時間目、１年生が体育館で「あきまつり」を行いました。前半は１組の子どもたちがお店を開き、２組の子どもたちがお客さんになって楽しみました。後半は前半とは逆の役割です。この日に向けて子どもたちは、どんぐりやまつぼっくり、葉っぱなどを使って、コマややじろべえ、クリスマスツリーなど、様々な小物やどんぐりを使ったゲームを考えて作りました。「あきまつり」では、様々なゲームを楽しんだり、小物をたくさんもらったりして、大満足の子どもたちでした。

　本当に久しぶりになりましたが、クラブ活動を行いました。せっかくクラブ活動ができるというのに、あいにくの雨は残念でしたが、それでも子どもたちは久しぶりのクラブ活動を楽しんでいました。手芸クラブでは針と糸、ミシンを使って小物づくりに集中して取り組んでいました。理科クラブではスーパーボールを作るために、真剣に食塩水や洗濯のりの量を測っていました。

　昼休み、６年生がプログラミングコンテストで、pepper（ペッパー）を使って琵琶湖博物館のことを紹介しました。市教育委員会の担当者がビデオ撮りをする中、２人の子どもたちは堂々と紹介をしていました。pepper（ペッパー）をスムースに動かすために行ったことなども紹介に盛り込み、工夫を加えた内容となっていました。さすがは６年生！と思わせる姿を見せてくれました。

　２時間目と３時間目に２人の歯科衛生士さんから３年生と５年生が歯科指導を受けました。３年生は「むしばはどうしてできるのか」について学習しました。歯の中で磨き残しの多いところを確かめたり、正しい歯の磨き方を教えていただいたりしました。５年生は「歯周病から歯を守ろう」について学びました。歯周病になったら歯茎はどのようになるのかを考えたり、タブレット端末で自分の歯茎の状況を確かめたりしました。正しい歯磨きを心がけ、いつまでも丈夫な歯を保てるようにしてください。

　１年生が１～３時間目にかけて「やきいもパーティー」を行いました。子どもたちは、１０月に収穫したさつまいもを洗い、新聞紙、アルミホイルでくるんで焼くための準備をしました。運動場では、さつまいもを焼くための準備を地域の方に朝早くからしていただきました。４時間目のはじめ、焼きたてのやきいもを子どもたちはおいしくいただきました。ご協力いただきました地域の皆さま、本当にありがとうございました。

　２時間目の終わりから４時間目にかけて、６年生が「陸上教室」を行いました。これは、市の事業であるジュニアスポーツフェスティバル（市内の６年生が立命館大学に集まってスポーツ体験を行うイベント）ができなかったことの代わりに行われるもので、本校は陸上教室を選択しました。講師には大阪ガスの朝原宣治さんをはじめ３名の方に来ていただき、足が速くなるダンスや走りにつながる動きを教えていただきました。ダンスでは、はじめはぎこちなさの見られた子どもたちでしたが、何度か練習を重ねると飲み込みが早く、見違える動きになっていてびっくりしました。６年生の子どもたちにとって貴重な体験となりました。

　秋晴れの中、４年生はバスに乗り野洲市にある花緑公園に「やまのこ学習」に出かけました。午前中は、森のレクチャーを受けた後、山の中に入り間伐体験を行いました。間伐体験の講師である田代さんとリーダーの子どもたちで協力して木を切りました。目の前で見る迫力あるチェーンソーでの実演は目を見張るものがありました。切った木の皮をむいたり、切り株で年輪を数えたり、輪切りにした木を日に透かして水分のある場所を確かめたりしました。
　お昼には、とてもきれいに紅葉した広場でポカポカ陽気の中、おいしくお弁当をいただきました。午後からは、サポーターさんに説明を受けながら、森の宝探しをしました。「お気に入り」を持ち帰りましたので、お家でいっぱいお土産話を聞いてやってください。

　３時間目、１組では算数科で「割合」の学習でした。定価８００円の色鉛筆が２０％引きの値段で売られている場合、その値段はいくらかという問題を考えました。子どもたちはこれまでの学習を生かして、図に表したり計算をしたりして答えを求めていました。一つの方法を見つけた後も別の方法で答えを導こうとする子どももおり、意欲的に学ぼうとする姿が多く見られました。

　昨日の雨がうそのように晴れわたり、１年生が元気よくバスで滋賀県総合教育センターに出かけました。午前中はセンターで、プラネタリウムを見て星の説明を聞いたり、「ふしぎなすいぞくかんをつくろう」という授業を受けたりしました。家から持ってきたペットボトルが素敵な水族館に変身！！子どもたちは、とても素直に「うわー」と喜んでいる姿が印象的でした。ぜひ、お家で見せてもらってください！午後からは、森林センターの前の広場でお弁当を食べたり、どんぐりや紅葉した葉っぱを見つけたりして、秋を満喫してきました。

　２時間目、２年生が道徳科で「わたしたちの校歌」について学習しました。教科書の話を通して、校歌に込められた願いを各自で考え、ノートに書き込み発表しました。その後、校長先生から常盤小学校の校歌に込められた願いについて話を聞きました。今後、校歌を歌う際には、今日学んだことを思い出して歌ってほしいと思います。

　６時間目、委員会活動がありました。各委員会、１０月の取組のふり返りや１１月に行うことの役割決めや準備等を行いました。健康委員会では、歯を大切にしてもらうためのポスターづくりに取り組んでいました。人権委員会では、２９日の人権集会に向けて担当を決めたり、話す内容の確認や練習にとりかかったりしていました。どの委員会もしっかり取り組めています。（写真は左：健康委員会、右：人権委員会です。）

　４時間目、４年２組では書写の毛筆の学習を行っていました。「はす」という字を書いていました。「むすびに気をつけて書こう。」というめあてに向けて、子どもたちは「とめ」や「はらい」を意識して作品を仕上げていました。たっぷり墨をつけて書いている子が多かったです。

　秋晴れの中、３年生が校外学習に出かけました。午前中は、西消防書でみんなのくらしを守るための秘密を見つけてきました。琵琶湖を見ながらお弁当を食べ、午後からは琵琶湖博物館でウオークラリーやヨシ笛作りを楽しみました。家に帰ってどんな音がするか、ヨシ笛を吹くのが楽しみです。

　３・４時間目、６年生が地域の方から戦争について話を聞きました。戦争体験に関わる話ではなかったのですが、戦争に関してサイパンや中国など、様々なところに行かれ、学ばれたことを子どもたちに話していただきました。戦争の悲惨さとともに、「戦争は二度と起こしてはならない。」と繰り返し話されており、子どもたちにもしっかり伝わったように感じました。講話後の質疑応答の時間には、何人もの子どもが質問をしたり、感想を述べたりするなど、意欲の高さが伺えました。

　１時間目から３時間目の時間帯に、体育科学習参観を行いました。途中、雲行きが怪しくなりかけましたが、中断することなく最後までやりきることができました。参観に来ていただきました皆さま、本当にありがとうございました。
　低学年、中学年、高学年、それぞれ子どもたちは、徒走に、競技に、演技に精いっぱいがんばりました。これまで練習してきたことを十分に出し切れたように感じました。今日のがんばりを自信として、これからも意欲をもって取り組んでください。
（写真は、左：５年生、右：６年生です。）

　４時間目、３、４年生が明日の体育科学習参観に向けて、最後の練習を行いました。８０ｍ走の後、団体演技では音楽にあわせて、リズミカルにダンスをしていました。縄跳びの縄を使った演技では、腕に縄を巻きつけたり、長い時間跳び続けたりと、これまで練習してきたことを披露していました。明日の本番が楽しみです。

　草津市では小学４年生から漢字検定を受検します。本番は１月ですが、６時間目、４年生は漢字検定に向けて学習をしていました。一人一人、自分が合格をめざす級の問題に真剣に向き合っていました。この調子で努力を続け、合格をめざしてください。

　明日に予定しておりました体育科学習参観ですが、朝から降り続く雨により運動場もかなり水を含んだ状態となってきたため、２８日（木）に延期といたしました。天気予報では、２８日（木）は晴れとなっています。好天のもと、子どもたちには精いっぱい、徒走に、競技に、演技に励んでほしいと思います。

　５時間目、５・６年生が２６日（火）の体育科学習参観に向けて、団体演技の練習を行いました。音楽にあわせて、組体操の一人技を披露した後、ダンスを行います。少し前にホームページで紹介をしましたが、そのときとは比べものにならないほど、みんな軽快な動きをしていました。さすが高学年！本番もその調子でがんばってください。

　２年生が１年生と一緒に「おもちゃまつり」をしました。３時間目は１年２組と、５時間目は１年１組としました。
　２年生は生活科で「せかいにひとつ　わたしのおもちゃ」というテーマがあり、学習を進めてきました。今回はそれをみんなに広げようということで、１年生と「おもちゃまつり」をすることにしました。１年生におもちゃの作り方を話したり、作るのを手伝ったりしている２年生を見て、頼もしさを感じました。

　２年生は現在、算数科で「かけ算」の学習を行っています。今日は、「４のだんの答えをじゅつをつかってどうもとめたらいい？」という課題について考えました。子どもたちは前の時間、３の段で学習した「前たしのじゅつ」や「後（あと）ひきのじゅつ」（写真に掲載しています。）などを使って求め方を考えていました。単に九九で覚えるだけでなく、いくつ増える（減る）ということも考えることが大切ですね。

　３時間目、３年２組は算数科で「長さ」の学習をしていました。「きょり」と「道のり」について学んでいました。子どもたちは教科書の問題を解いていく中で、「きょり」と「道のり」の違いについて理解していきました。さらに、「ｋｍ（キロメートル）」という単位も学習しました。今後、復習を通して定着を図っていきます。

　イベント委員会が学年のドッジボール大会を企画して、１２日（火）から行っています。１２日は１年生、１４日は３年生の大会がありました。今日は昼休みに体育館で２年生のドッジボール大会を行いました。ソフトバレーボールを使っていたので、思うように投げられないこともありましたが、楽しくドッジボールをしていました。この後は、２１日に４年生、２８日に５年生、２９日に６年生の大会を行う予定です。

　３時間目、１年生が運動場で体育科の学習を行いました。体育科学習参観で行う５０ｍ走、玉入れの練習をしました。５０ｍ走では、名前を呼ばれたらしっかり「はい」と返事をし、最後まで全力で走っていました。玉入れは「赤」「黄」「緑」に分かれて、一つでも多く玉をかごに入れようとがんばっていました。動きがきびきびしており、見ていて気もちよかったです。当日もこの調子でがんばってください。

　４時間目、６年生がビブリオバトル大会を行いました。ビブリオバトルとは、自分が他の人にも読んでほしい本を、時間を制限するなどして紹介するもので、紹介を聞いていた人の投票等で、「チャンプ本」を決めていきます。今日は、４人がおすすめの本を紹介しました。各自３分間の紹介の後、２分間の質疑応答というルールで行いました。どの子もメモ等を見ることなく、スラスラと紹介をしていました。その後の質問にもすぐ答えるなど、入念に準備をしてこの場に臨んでいることがよくわかりました。この様子はビデオ撮りをしており、この後、他の学年もビデオを見て、チャンプ本を決める投票をします。

　２時間目、１年生が春に畑に植えたさつまいもの収穫を行いました。天候が心配されましたが、雨も降ることなく無事に収穫することができました。収穫の少し前まで、学校の畑は雑草がたくさん生えていましたが、地域の方のご協力により、とてもきれいにしていただきました。そのおかげで、さつまいもの収穫もスムースにでき、子どもたちは、さつまいもがたくさんとれて大喜びでした。地域の皆さま、本当にありがとうございました。収穫したさつまいもですが、１１月の中旬に「さつまいもパーティー」を行う予定です。

　校外学習で、２年生が滋賀県立美術館およびびわこ文化公園に行きました。美術館では、アート博士に迎えられ、館内を案内してもらいました。たくさんの絵画の見どころを、クイズを交えて紹介してもらい、楽しみながら鑑賞しました。鑑賞後、ステンドグラスの下敷きづくりのワークショップをしました。心配していた天気にも恵まれ、びわこ文化公園の芝生の広場でお弁当を広げ、黙食でいただきました。昼食後は、いろいろな遊具で友だちと楽しく過ごしました。

　先週から、２６日（火）の体育科学習参観に向けて、各学年で取組をスタートさせています。今日の５時間目は、体育館で５・６年生が団体演技の動きの練習をしていました。担当の先生が一つ一つの動きを示し、子どもたちはその動きを見て練習し、自分の動きを確かめていました。５年生が各々の動きを練習している間、６年生は体育館の隅で５年生の動きを見たり、休憩をしたりするなど、密にならないようにしていました。今後、他の学年の様子も伝えていきたいと思います。

　２学期がスタートしたものの、緊急事態宣言の発令もあって、長らくできなかった放課後自習広場ですが、今週より再開しました。久しぶりの自習広場でしたが、どの学年も集中して宿題や持参したテキスト、プリントに取り組んでいました。（写真は左が２年生、右が１年生の様子です。）

　３時間目、３、４年生が運動場でダンス教室に参加しました。講師として、滋賀レイクスターズのチアリーディングの２名の方にお越しいただきました。講師の先生から「笑顔でダンスをすることが大切」と言われ、子どもたちは笑顔を浮かべながらダンスに励みました。一つ一つの動きを丁寧に示してくれたおかげで、最後、音楽にあわせてのダンスでは、動きのそろったダンスを披露することができました。

　今日は本校のＩＣＴ教育のスキルアップ支援の日で、教育研究所からスキルアップアドバイザー、それとＩＣＴ支援員が来校され、授業の支援をしていただきました。５時間目、５年１組では音楽科の時間でした。「和音に親しもう」というめあてで、プログラミング学習を行いました。「静かにねむれ」のメロディーにあう和音をプログラミングしたり、和音にあうメロディーをプログラミングしたりしました。子どもたちは一音一音確かめながら、あう音をプログラミングしていました。

　昨日、２学期最初の委員会活動が行われたことを受けて、昼休みにこちらも２学期はじめての代表委員会を行いました。各委員長から昨日の委員会で決まったことの報告がありました。３・４年生の各学級の代表委員は、報告をメモするなど、真剣に話を聞いていました。このあと、各学級できちんと報告ができると思います。各委員会からのイベントも感染症対策をしっかり行ったうえで実施していきたいと考えています。

　２時間目、１組が音楽室で音楽の学習を行っていました。音楽室については、学級の教室以上に、隣りや前後の間隔を広げて座席を配置しています。また、それぞれの座席にパーテーションをつけて、飛沫対策をしています。今日は、「ゆかいに歩けば」のＣＤを聴いて、旋律の特徴について感じたことを出し合っていました。

　本日より緊急事態宣言が解除され、休み時間に外で遊ぶ際、ボールを使ってもよいことになりました。昼休み、運動場ではドッジボールやサッカーなど、ボールを使って遊ぶ子どもたちも見られ、にぎわいがもどってきました。楽しそうに遊ぶ子どもたちの顔を見ると、私もうれしくなりました。

　３年生は総合的な学習の時間で、「ふるさとときわじまん」を学習テーマに学びを進めています。本日２組では、これまで子どもたちが学区内の建物などをかいた学習カードを学区全体の地図にまとめていく学習を行いました。「この建物は学区全体から見たらどこに位置するのか」、自分で考えたり友だちに聞いたりしながら作業を進めました。学習カードがまだ不十分だと思った子どもたちは、資料やタブレット端末を使って、補足をしていました。仕上がりが楽しみです。

　今日はＡＬＴ（外国語指導助手）の先生の来校日でした。５、６時間目は４年生と学習を進めました。「Ｄo you like～？」や「Ｗhat 〇〇 do you like～？」といった質問や答えのやりとりを子どもたちと楽しそうに行っていました。子どもたちが照れながらも英語でやりとりする姿がよかったです。次の機会も楽しみですね。

　本日、稲刈りを地域の方にしていただきました。５年生の子どもたちが、稲刈りの体験をできなかったのは大変残念でしたが、その分、鎌を使っての稲刈りや機械を使っての稲刈りについて、地域の方に懇切丁寧に教えていただきました。その様子やカントリーエレベーターでの作業についてはビデオに収めました。この後、５年生はビデオを視聴して学習を進めていきます。

　お盆過ぎから運動場に草が生え、その面積が広がってきて、「どうしていこうか」と思っていたところ、掃除の時間を利用して子どもたちが草抜きをすることになりました。写真は昨日（２７日）の様子ですが、子どもたちの中には、掃除が終わっても草抜きを続ける子どもが何人かいました。この調子だと、近いうちに運動場の草がなくなりそうです。頼もしい子どもたちの姿です。

　８月下旬に滋賀県に緊急事態宣言が発令されたこともあり、草津市では午前中に対面授業を行って子どもたちを下校させ、午後からはオンライン授業という形をとってきました。本日より通常日課で学校生活を送ることとなり、遅ればせながら２学期に入って初めての給食となりました。本当に久しぶりの給食でしたが、事前に各担任から話をしていることもあって、どのクラスもスムースに準備を進め、しっかり黙食していました。久しぶりの給食はどうでしたか。

　本校は、滋賀県の「個に応じた少人数指導推進事業」を受けています。対象は３年生で、算数科の学習の際、２つのグループに分かれて授業を行っています。本日は、オンライン形式で県教育委員会、市教育委員会の担当者が、「あまりのあるわり算」の授業の様子を参観されました。どちらのグループの子どもたちも、「自分の力で解こう」と問題に取り組んだり、自分の考えを友だちに伝えたりするなど、意欲的な姿が多く見られました。

　本日、予定では５年生が稲刈りを行うはずでしたが、滋賀県の緊急事態宣言の延長を受けて、実施することは見合わせました。稲刈りをするにはよい天候だったのに残念です。９月末まで緊急事態宣言が発令されていることもあり、子どもたちが稲刈りをすることはないのですが、来週、地域の方で稲刈りをしていただく様子を動画に収め、子どもたちに視聴させようと考えています。

　２時間目、２年生が書写で硬筆の作品づくりをしていました。どの子も手本をよく見て、注意しなければいけないことを念頭において、一字一字ゆっくり丁寧に書いていました。作品づくりの間、だれも一言も話さず、集中している姿に感心しました。

　５年生は体育科でハードル走を行っています。ハードルとハードルの間隔を変えて４つのコースを用意し、自分に合ったコースを選んで走り越す練習をしています。どのハードルも同じ足（右足なら右足）で走り越すのはなかなか難しく、途中で逆の足で走り越したり、同じ足で走り越せないと思ったのかハードルの前で立ち止まったりする姿が見られました。これからも練習を積んで、自分に合ったコースを見つけ、より速くハードルを走り越せるようになってください。

　３年生は、算数科であまりのあるわり算の学習をしています。今までわりきれる計算や問題をしてきているので、「あまりのある」わり算については、難しいと思う子どもが少なからずいます。今日は問題文をみんなで読んで、どのように考えていけばいいのかを確かめながら解いていきました。少しずつ慣れていけるように取り組んでいきます。

　９月１日（水）に市のシェイクアウト訓練を通して避難に向けての訓練を行いましたが、今日は地震を想定した避難訓練の学習を行いました。本来なら全校で運動場に避難する訓練の予定でしたが、県下に緊急事態宣言が発令中のため、学年ごとの学習に切り替えました。
　１年生では、「じしんがおきたら　どうするの」という問いかけに対して、子どもたちは、「つくえの下にもぐる」、「かべやもののそばに行かない」など、考えたことをしっかり発表していました。これからも計画的に、様々な危機を想定した訓練や学習を進めていきます。

　常盤小学校でｊは、９月を「いじめ防止月間」と定め、学年や学級でいじめ防止に向けての取組を進めていきます。写真は職員室前の掲示板です。いじめ防止月間であることを子どもたちに知らせたり、いじめられている友だちに気づいたときにどのような行動をとるのかを考えさせたりするような内容で構成しています。

　３時間目、２年生は生活科の授業でした。「１年生に動くおもちゃを紹介しよう」というめあてに基づいて、子どもたちは自分が作りたいおもちゃの動画を見て、調べ学習を行っていました。必要な材料は何か、どのように作るのかなど、調べて大切なことをプリントにまとめていました。

　３時間目、１組では書写の毛筆で「牛」という字に取り組んでいました。秋は図画工作や書写の作品展があり、それらに向けて各学年では計画的に作品づくりを進めています。３年生の子どもたちは一画、一画を丁寧に、はらいやとめに気をつけながら、「牛」という字を書きあげていました。

　１時間目、１年生は両クラスとも算数の授業でした。「１０より大きいかず」の学習で、引き算の問題を考えていました。みんなで問題を読んで確かめたり、ブロックを使って答えを考えたりしていました。ノートに式や答えを書くのもずいぶん早くなっています。

　３時間目、６年生は両クラスとも算数科の授業をしていました。内容は「分数のかけ算」でした。１組は、「逆数」にかかる問題を考えていました。全員に問題文を読ませて、何をしなければいけないのかを確かめてから問題を解かせていました。２組は、「逆数」に入る前の練習問題を各自で解いていました。答え合わせが早く終わった人が、まだ問題を解いている人のところに行って、考え方を説明している姿が見られました。

　３時間目、１組は図画工作科で「トンボ」の絵を描いていました。子どもたちはタブレット端末でトンボの画像を調べ、気に入ったトンボを細かいところもよく見て描いていました。この後、別紙に世界の未来を想像して描いていきます。その絵とトンボがどのように反映されるのか、仕上がりが楽しみです。
　２組は、家庭科でミシンの使い方を学習しました。実際に動かすまでにいくつかのステップがあり、子どもたちは一つ一つのステップを確かめながらミシンの操作を学んでいました。この後、ミシンを使ってそれぞれが「作品」を作っていきます。けがをしないようにがんばってください。

　新型コロナウイルス感染拡大を防ぐため、体育科の授業でも内容の変更や工夫を加えながら実施しています。４年生では、「高跳び」をしています。チームを決めて、それぞれ跳べた高さに応じて得点を得られるようにし、合計点の多いチームが優勝といったゲーム性を取り入れて行うことで、子どもたちの意欲を高めるようにするなど、工夫を加えて行っています。

　午前１０時から草津市が行っている「シェイクアウト訓練」にあわせて、校内でも地震に対する訓練を実施しました。子どもたちは放送に従って、静かに素早く体を低くして自分の机の下に潜り込んでいました。この後、予定では１４日（火）に地震を想定した避難訓練を計画しています。（写真は３年生の様子です。）

　本日午後より全学年でオンライン授業を実施しました。１５分間オンライン授業をした後、１５分間個別で確かめや練習を行い、１０分間の休憩という流れを３回繰り返す形で行いました。各学年で１５分間の授業について、教科や内容を考えて進めるようにしています。保護者の皆さまには、可能な範囲で結構ですので、お子さんの様子を見ていただければありがたいです。よろしくお願いします。（写真は３年生、４年生の様子です。）

　８月３０日（月）の午後からオンライン授業が始まります。低学年では、オンライン授業を円滑に進めるために、事前にタブレット端末の使い方を確かめていました。多くの子どもたちが慣れた手つきでタブレット端末を操作しており、子どもたちの順応のはやさに驚いています。この調子ならオンライン授業もスムースに進められそうです。

　昨日より２学期がスタートしました。子どもたちが元気に登校してくる姿を見て、うれしく思いました。そのような中、滋賀県にも非常事態宣言が出され、そのことを受けて草津市では、９月１０日（金）まで午前中に対面授業を行って下校、午後は１～２時間オンライン授業を行うことになりました。詳細は学級の週予定表等でご確認ください。
　初日の子どもたちですが、どの学年、学級もいい表情で先生の話を聞いたり、夏休みに作った作品の紹介をしてりしていました。暑い日が続きそうですが、これからもこの調子でがんばっていきましょう。（写真は放送日よる始業式を聞いている１年１組、６年２組の子どもたちの様子です。）